Mais Cedo, Melhor

Quanto mais cedo você puder aprender o segundo idioma, melhor.

Na infância, principalmente até os 7 ou 8 anos, nosso cérebro está em fase de desenvolvimento da função de linguagem. Ao oferecermos o contato adequado a outros idiomas neste momento, desenvolvem-se áreas como a fonética, a audição, a compreensão geral e principalmente, a facilidade para adquirir novos idiomas com o mínimo de influência do materno em qualquer fase da vida. Pesquisas realizadas por tomografia comprovam que iniciado nesta fase, o segundo idioma ocupa a mesma área da língua materna no cérebro, diferente daquela de quem aprende já na fase adulta.

O contato diário com o inglês em atividades comunicativas no contexto em que são utilizadas permite aos alunos a aquisição de competências linguísticas características do bilinguismo consecutivo1, com pronúncia mais próxima da nativa, a ampliação do vocabulário e o uso descontraído e natural do segundo idioma. 

1 (bilinguismo consecutivo: após ter adquirido as bases da língua materna).

Dê esta oportunidade a seu filho.